身高一米七朝上。

　　她的外貌、说话、举止很像前几届的一个学生，那个学生学习用功、成绩优异、品行端正、尊重师长，给我们留下了深刻的印象！

　　可能是某种怀旧的情感，在高一时，她被安排为班长，并兼任学习委员！

　　现实证明“像”不可靠——她的管理能力还说的过去，但学习一塌糊涂，又有一种被宠爱后“疯癫”的张狂样子，令老师们很是失望！

　　现在，她啥也不是了，只是一名普通的学生！

　　眼睁睁看着她被送上了高楼，又眼睁睁看着她从楼上下来！

　　她自己可能也很莫名其妙！

　　四、哲哲

　　一个很文静的男生——一头寸发，戴着近视眼镜，很腼腆，我几乎没听过他说话！

　　他从高一时就学习用功，上课时认真听讲、从不发问，生物成绩也很不错！很可惜，他学了文科！

　　他坐在考场的最后一排，埋着头，正认真的答题！

　　五、琦琦

　　她五官很是端正，身材很是匀称！笑起来露着两颗美丽的小虎牙，和蔼可亲的不行！我一直惊叹“基因重组”在她身上怎么发挥的这么淋漓尽致、组合的完美无瑕！

　　在我的课堂上，她总是很认真的听我讲课，不时露出小虎牙，笑眯眯的看着我！

　　六、梦梦

　　一个相貌普通、扔到人堆里根本认不出的女生！

　　她喜欢在课堂上听我讲故事，并且很配合我的故事情节，经常好奇的问“为什么？”、“以后怎么样了？”

　　——我在端详着学生，心里面在咀嚼和回味着往昔！学生们也偶尔的抬起头看我一眼！

　　在我和学生眼神的瞬间碰撞中，我感到了一种亲切！一旦碰撞时间超过一秒，我能感受到学生的不好意思，我也很不好意思！

　　在我旁边坐着一个男生，看起来很有意思——他的双手撑在课桌上，右手还夹着笔！上身不动，头缓慢缓慢的低了下去，然后突然又抬起！如此反复了好几回！

　　他可能就这样坐着睡着了！我没有打扰他，只是斜着眼看了一下他答题卡上的名字：龙龙！

　　我浮想联翩，自己也做起了梦——

　　若干年后，在一个普通的街角，忽然有人对着我惊喜的喊着：老师，你也在这里呀！

　　我转过身，一脸迷茫的看着那个人，仔细的辨认，礼貌性的回答：哦——！

　　那个人肯定会接着说：老师，你不记得我了！我是梦梦呀！我上高中时，你教过我生物，我经常在课堂上问你“为什么？”

　　我肯定会习惯性的顿悟：哦——！对！对！对！梦梦！你变化太大了，我都差点认不出你了！

　　那时候，这些孩子们可能已经为人父、为人母了！当他们和我偶遇时，肯定会把孩子拉到我的跟前，并叮咛孩子——“快，叫爷爷！说爷爷好！”

　　和我告别后，他们肯定会不住的唏嘘感叹，陷入到对自己高中往事的沉思回忆之中！并愉快的跟孩子、跟爱人诉说自己上学时的囧事！

　　我上课时讲的东西，他们肯定都不记得了！但他们肯定记得有一个爱开玩笑、爱讲奇特故事、不安常理出牌的生物老师！

　　我和学生们已经确认过眼神！我相信这不是梦！

　　老师，是世界上最伤感的人——总是在送走朝夕相伴好几年的学生！

　　老师，是太阳底下最光辉的人——不管是现在，还是将来！

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