所闻所感，更能激发同学们的共鸣。”
“这倒是个不错的思路，只可惜我的学生都没有参加，要不然我也能省不少事儿。”
跟几位老师闲聊几句后，江岩打电话把邵湾、陈铭翔和徐志昂叫了过来。
三人在救援中虽说见过江岩，但也只见过那一面，多日不见，三人也很激动，对江岩一番嘘寒问暖，并逐一汇报了自己班级里的情况。
在这次灾情中，由于徐志昂动作迅速，并且把自己的办法分享给了邵湾和陈铭翔，在三人的有效组织下，江岩的学生在灾情最为困难的时候，也都没有因为缺少食物而自乱阵脚。
之后再江岩捐赠的物资到位后，由于捐赠是江岩的缘故，学校在分配物资的时候对他的学生也有所侧重，可以说基本上没有让江岩的学生受苦。
别的班级学生经此一事都不同程度地有所消瘦，唯独江岩这边，由于学生活动量减少，食物摄入又没有太明显的减少，甚至还有不少人发胖。
江岩耐心听完三人的汇报，对于三个人在这次紧急状况下的良好应对，都进行了表扬，尤其是对徐志昂，格外夸奖了几句。
寒暄过后，江岩问三人道：“这次的救灾，你们都是实地参与了，也都长时间奋斗在第一线，说说你们的感受吧。”
三人想了想之后，徐志昂当先说道：“我在灾区里参与了不少疏淤排水的工作，跟不少民间救援队都打过交道，也跟他们深入交谈过，感觉那些救援队员真的非常值得尊敬，一个个都胸怀大爱，而正是在这些大爱无疆的人们无私奉献下，灾情才能这么快平复。”
江岩看向邵湾，邵湾说道：“读了这么多年的书，也学了很多道理，但是以往的道理都只是肤浅地停留在书本上，经过这次实践才知道，原来奉献真的会获得那么强大的成就感和愉悦感。”
陈铭翔接着说道：“我最大的感触主要体现在同学们身上，人都说危难关头见真情，其实危难关头也能看出凝聚力，在面对救灾这种大事件的时候，每个人都忘记了个人恩怨，平时私下里甚至有一些小矛盾的同学，也都携手患难，消除了彼此芥蒂。”
听完三人的感悟之后，江岩说道：“你们说的都挺好，讲的也比较透，说明你们在救灾的时候，并不是机械性地劳动，而是用学生、用文化人的视角，对这件事件进行了自己的思考，这一点很难能可贵。
但是我希望你们回去之后，再认真地思考一下，把自己的感悟总结得更加全面、透彻一些。学校要求要开展灾后第一堂班会活动，我准备这堂班会由你们这些参与救援的同学们交流分享自我体会。
你们回去之后通知一下，每个参与救援的同学都要准备，届时要一一上台发言，发言时间控制在五分钟以内。”
三人对视一眼，惊喜之色在三双眼眸中同时迸发，徐志昂代表三人表态道：“好的老师，您放心，我们一定会把这次班会组织好！”
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